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LG-ZHD06型 LED显示综合实验仪
品牌：理工伟业 咨询电话：010-82827827 82827835
一、产品概述
随着社会的不断进步，半导体行业迅猛发展，LED作为其中的一款产品，迅速出现在街头巷尾：家用节能灯，LED电视，小店铺商用广告牌，购物商场大屏显示等等，各种新产品层出不穷。本款仪器涉及LED的多种应用：静态显示，动态显示，单色显示，双色显示，三基色原理，LED点阵，LED广告牌，LED灯演示音频解码，通过该产品，学生可以加强动手能力，在理解原理的基础上，由一个单元板设计任意长度的LED点阵屏。为想要从事LED设计行业的学生走向社会打下坚实的基础。
二、教学目的
1. 掌握LED静态显示和动态显示原理，对比各自的优缺点，根据实际需要设计电路；
2. 掌握三基色（RGB）LED显示原理，参照RGB配色表调节出各种颜色（256×256×256）；
3. 掌握LED点阵显示原理，使学生能够用单片机控制LED点阵显示汉字和简单图片；
4. 在掌握LED显示控制原理的基础上，能够利用单元板拼出任意尺寸的显示屏，并通过单片机进行控制；
5. LED趣味应用：LED灯显示音乐频率的高低；
6. 用专用软件编辑显示内容，通过LED广告显示屏显示；
三、技术参数
1. 一位数码管：额定电流：30-40mA；
2. 四位一体数码管：0.56英寸红色四位共阳数码管；
3. 8*8LED点阵屏：像素直径：3.75mm；发光颜色：蓝色；外观颜色：黑色表面、透明字节；
额定功率：75mW；最大正向电流：30mA；最大脉冲电流：120mA；最大反向电压：5V；
4. 红绿双色（32*64）LED广告屏；规格：304*152；像素组成：1R1G(1红1绿）；亮度（cd/m2)：500；发光二极管直经mm：3.75；像素间距（mm)：4.75；像素密度（dots/m2）：44321；LED封装：点阵模块1588；单元板分辨率dot：64*32；水平/垂直可视角（℃）：H：110度/V：45度；驱动方式：1/16恒压；接口定义：HUBOB；模块拼缝精度：≥1mm；整屏平整度：≥1mm；盲点率：≤万分之三；
5. 三基色LED：；电压：红光：2.0-2.5V；蓝光：3.2-3.6V；绿光：3.2-3.6V；电流：350mA；
亮度：红光：60-65LM ；蓝光：30-35LM ；绿光：110-120LM；波长：红光：620-625nm；蓝光：460-465nm ；绿光：520-525nm；发光角度：120度；
6. STC89C52
(1)增强型6时钟/机器周期，12时钟/机器周期 8051 CPU；
(2)工作电压：5.5-3.4v(5v单片机)和3.8-2.0v(3v单片机)；
(3)工作频率范围：0-40MHZ；
(4)用户应用程序空间:4K/8K/13K/16K/20K/32K/64K 字节；
(5)片上集成1280字节/512字节 RAM；
(6)通用I/O(32/366个)，复位后为：P1/P2/P3/P4是准双向口/弱上拉（普通8051传统I/O口）P0口是开漏输出，作为总线扩展时，不用加上拉电阻，作为I/O口用时，需加上拉电阻；
(7)ISP（在系统可编程）/IAP(在应用可编程)，无需专用编程器/仿真。可通过串口（P3.0/P3.1））直接下载用户程序，8K程序3秒即可完成一片；
(8) EEPROMM功能；
(9)共有3个16位定时器/计数器，其中定时器0还可以当成2个8位定时器使用；
(10)外部中断4路，下降沿中断或低电平触发中断，POWER DOWN模式可由外部中断低电平触发中断方式唤醒；
(11)通用异步串行口还可以用定时软件实现多个UART；
(12)工作温度范围：0-75℃/-40-+85℃；
7. USB转RS232串口线：三层屏蔽传输速率可达1MBPS；支持RS232串口界面；
8. 实验软件配置
（1）LED点阵汉字字模点阵数据批量生成工具；
（2）32*64红绿双色LED广告屏显示内容编辑软件；
9. 使用说明书
（1）LED点阵汉字字模点阵数据批量生成工具使用说明；
（2）32*64红绿双色LED广告屏显示内容编辑软件使用说明书；
（3）实验指导书及实验录像光盘；
四、实验内容
1. 一位数码管静态显示实验；
2. 四位一体数码管动态扫描实验；
3. RGB三基色LED调色实验；
4. 8*8蓝色LED点阵汉字及图片显示实验；
5. 8*8点阵动态显示音乐频谱实验；
6. 红绿双色（32*64）LED广告屏显示内容编辑实验；
五、实验硬件配置
1. STC89C52单片机及其外围组件一套；
2. 一位数码管及其组件一个；
3. 四位一体数码管及其组件一个；
4. 8*8蓝色点阵LED块2个，尺寸60mm×60mm；
5. 音频解码显示可搭建组件一套；
6. 红绿双色（32*64）LED广告屏一块，尺寸300mm×160mm；
六、预期效果
通过本教学仪器，学生可以对显示原理，显色原理，单片机C语言编程，下载，调试，LED单元板显示原理，有一个更加深入的认识，由感性了解到理性掌握。如果学生掌握全部知识，完全可以独立设计出一个单色任意长度LED单色显示屏。若想要设计双色或更加进一步设计全彩显示还需要在C语言和控制器方面加深学习。